ПУШКИНСКИЙ.YOUTH

Отзывы участников программы

Артемий Гусак

Изначально я вышел не на Пушкинский.Youth, а на КЮИ - тогда никаких пространств не было. Одноклассница позвала на первый «Я покажу тебе музей», пришёл и понял, что хочу быть частью подобного события. В итоге не пропустил акцию ни разу, был либо гостем (дважды), либо участником (6 раз). На своем первом «ЯПТМ» познакомился с будущими админами КЮИКЕКа. 29 ноября мы отмечаем 5 лет с момента знакомства!

Программа дала мне уверенность в том, что даже самая странная идея может вылиться во что-то значимое и заметное. Из этого следует и уверенность в себе — музей сыграл тут свою роль. Еще я бы сказал, что Музей развивает чувство эстетики. Я чувствую, что это проявляется во всех моих работах проявляется, в том числе учебных.

В моей школе был паблик с мемами, жутко хотелось что-то похожее и в КЮИ. И мы с Матвеем (Надвиковым) как-то пришли к тому, что надо постить что-то смешное из нашей музейной жизни. Поначалу это вообще было похоже на дневник нашей тусовки, со временем число подписчиков росло, а наше чувство юмора становилось лучше. Так и вышли на полноценный локальный паблик с мемами.

Нам приходилось шифроваться. Использовали N вместо И и Ǝ, как у Эминема, писали название в обратную сторону (что-то такое было KƎКЮNК). Потом было КУИКЕК еще.

А в зимой 2019-2020 решили напомнить всем о том, что мы за тусовка, в обновленном составе, провели наш день рождения и выпустили обновленный мерч по этому поводу. Отмечали в усадьбе 17-18 веков в центре Москвы.

Рената Басеева

О Пушкинском.Youth я узнала еще тогда, когда программы была просто КЮИ (Клубом юных искусствоведов). Туда ходило много моих друзей, много ребят из моей школы, которые занимались в КЮИ. Я интересовалась программой, ходила на все ЯПТМ («Я покажу тебе музей») — раньше их проводили дважды в год, — но все не доходило до того, чтобы пойти самой учиться, не хватало времени. В 11 классе я перешла на домашнее обучение и решила, что то самое время пришло, тогда я и сделала свою экскурсию.

Я знаю про похожую программу в Музее «Гараж», Garage Teens. Она была мне ближе по духу. Вообще, тема современного искусства была ближе, чем средневековое искусство или культура Византии, которые мы изучали в КЮИ. Я не жалею, что выбрала Пушкинский, потому что «жесткий академ» Ренессанса — это очень важно, особенно при выборе арт-профессии в моем случае.

У нас все было достаточно лайтово. Нас не заставляли ничего делать. Были просьбы от кураторов, но никто не собирался тебя выгонять в случае отказа. Кураторы были очень классными, молодые девушки 25-35 лет, всегда готовые войти в твое положение и очень, очень умные. Это я поняла в процессе подготовки своей экскурсии. У каждого курса был свой куратор, чтобы не только контролировать подготовку, но и для помощи в ведении исследовательской деятельности. 

Большинство подростков никогда не работали с проектами, не знают о дедлайнах, тем более не знают о тайм-менеджменте. Очень круто, что КЮИ совмещает не только образование в сфере искусства, но и обучение «взрослой жизни». 

КЮИ и особенно «ЯПТМ» научили меня структурности, организованности, взаимодействию с людьми. Приходилось много общаться как с кураторами, так и с другими студентами. Сейчас я готовлю свой TED-talk для ежегодной конференции Пушкинский.Youth, которая состоится в феврале следующего года. 

Матвей Надвиков

В КЮИ мы изучали искусство, от Античности до абстрактных импрессионистов. Помимо лекций делали спектакли и всякие разные мероприятия, и небезызвестный «Я покажу тебе музей», и проекты на разные тематики.

Изначально я попал в Пушкинский с пяти лет — вместо садика ходил. Были семейные группы, отдельная программа, где маленьким детям рассказывают про искусство. Дальше был «Клуб любителей искусства», на уровень выше, с вкраплениями истории, а потом был КЮИ, где все и завертелось. Не знал о существовании аналогов, ну, слышал, но, зная о Пушкинском с детстве, уходить совсем не хотелось.

Самый интересный опыт — подготовка к ЯПТМ. Делали квесты, я занимался пиаром мероприятия — у нас были встречи с редактором «Афиши», которая делилась опытом; было интересно узнать про SMM.

Я считаю, что так гораздо интереснее изучать историю искусств, ведь так гораздо лучше воспринимается информация, есть привязка к чему-то знакомому. Это главный момент нахождения в КЮИ. 

У нас есть целый клуб выпускников Пушкинского — древняя программа, где некоторые выпускники приходят в качестве лекторов. Это сообщество, семья.

КЮИКЕК возник как паблик с нашими шутками. Тусовались, записывали цитаты с лекций, шутили, постили в чистом, необработанном виде. Некоторое время кураторы нас не поддерживали, паблике был «вне закона».  Нам запрещали использовать «КЮИ» в названии, потому что в поисковой выдаче наш паблик был выше официального. Главная претензия — мы без цензуры, проскакивали маты, а политика Пушкинского такое не признает. Когда выпустились из КЮИ, то перестали скрываться. На день рождения паблика зашел даже директор Пушкинского. 

Потом постепенно мы начали обрастать аудиторией, на нас подписывались даже люди вне Пушкинского. Выпустили мерч с искусствоведческой темой, благодаря ему мы стали известны за пределами музея.